信息化教学在中职英语阅读教学中的实践探索

  [摘 要] 随着时代的进步,教育学习途径网络化趋势日益突出,知识增长与信息技术的同步发展,为中职英语阅读教学带来了新的发展机遇与挑战。在信息化形势下,如何根据自身特点探索合适的英语阅读教学策略,是中职院校面临的首要问题。主要分析信息化背景下中职英语阅读教学实践策略,希望对中职英语教学有所帮助。
  [关 键 词] 信息化教学;中职英语阅读;实践
  [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2017)15-0055-01
  随着科技的进步,计算机、多媒体等先进教学技术在课堂教学中得到了广泛应用,这也是社会发展的重要趋势。多媒体与网络技术逐渐成为重要的教学工具,教育管理部门提出在实际教学中,要充分发挥信息化教学的作用,转变师生教学方式,借助信息技术为学生营造良好的学习环境,以此提升课堂教学效率。
  一、中职英语阅读信息化教学的特点
  (一)英语阅读教学更加生动
  信息化教学模式下,图文并茂,从横向拓宽了教学领域,为教学提供了丰富的知识资源,激发了学生的学习兴趣。在传统中职英语阅读教学中,知识局限于课本阅读,随着网络媒体技术的引入,拓宽了学生的知识面,老师教学模式也更加完善。在一节阅读欣赏课教学中,老师可以借助多媒体工具播放相关资源,使英语字符更加生动,通过小小的教室与世界联系在一起,为学生营造出“随风潜入夜,润物细无声”的生动氛围,在潜移默化中陶冶并提高学生的兴趣、知识与能力。
  (二)培养学生养成良好的自主学习能力
  在中职英语阅读教学中,学生自主学习能力的培养很关键。随着网络信息化教学的引入,并非是学生个体完成学习的过程,而是在老师引导下,学生共同合作,引入媒体方式来完成。在这一过程中,老师是引导者,制定学习策略,增強学生主动学习意识。学生是学习主体,学习态度影响着学习效果。而媒体发挥着催化的作用,是知识库,采用信息技术,激发学生求知欲望,埋下创新的种子。这一过程的共同体,缺一不可,贯穿于整个英语阅读教学中。
  (三)学生英语阅读能力得到提高
  首先,借助网络技术介绍文章背景,提高阅读效率。其次,运用多媒体技术,提高学生英语阅读能力。网络技术获得的资源比较广泛,运用网络技术,可以拓宽学生知识结构,让学生接触更多的实事、新闻及新英语词汇,帮助学生更好地了解西方国家的政治、经济、文化、宗教及民俗等,这些背景知识非常重要,可以提升学生对知识的判断分析与阅读能力。
  二、基于信息化的中职英语阅读教学途径
  (一)创新教育理念
  在信息化背景下,教育方式更加多元化,作为中职英语老师,要及时创新自身教育理念、方法及手段,以满足信息化发展需求,迎接信息化为英语阅读教学带来的挑战,推动中职英语教学改革。老师要积极转变自身教育观念,摒弃传统落后的教育观念与方法,积极借鉴国外先进教育方法与成功实践案例。所以,中职英语老师要积极学习并掌握先进的信息化技术,发掘信息化教学的价值,将信息化方式与课堂教学融为一体,探索新颖、有效的教学方法,吸引学生注意力,激发学生的学习兴趣,提高学习效率。
  (二)合理选择教材
  在中职英语阅读教学中,教材的选用非常重要,如果教材不合适,学生就会失去学习兴趣。首先,中职院校专业种类多,因此在选择与制定教材时,要根据实际情况,确保教学内容的合理性,同时依照不同专业学生不同的英语水平,制定教学目标。其次,根据中职学生的认知特点、学习需求及兴趣爱好选择教材,根据教学目标灵活运用教材,确保教学内容与实际生活紧密相连。最后,社会生活环境日益复杂,就业压力大,因而中职学校所选教材必须要突出职教特色。
  (三)不断完善教学条件
  在信息化背景下,传统教学模式已无法满足教育需求。中职学校要加大教育硬件设施投入,积极引入现代多媒体信息教学技术与设备,建立相应的教学平台,不断完善教学条件。例如,有些学校引入IPAD等教学设备,将其与信息化教学有机结合。同时,网络技术的发展,也为学校提供了丰富的APP教育搜索与资源,中职学校只有具备一定的信息化教学条件,才能在实际英语阅读教学中积极引入先进信息技术,例如,通过视听说一体化教学模式,吸引更多的学生参与教学活动。
  (四)提高老师信息化教学水平
  目前,部分中职学校配备了一些多媒体教学设备,但由于老师计算机应用能力不强,无法充分发挥其信息化教学工具的作用,导致资源闲置与浪费。中职英语老师,要积极提高自身计算机水平,学习并研究如何运用信息化教学技术。同时,学校还要对老师加强培训,帮助老师更好地掌握计算机操作技术,比如计算机基本操作、网络资源搜索与下载、网页设计与制作、系统安装与运行等。此外,还可以组织相应的老师信息化教学、PPT制作、微课设计与制作等比赛,吸引更多老师进行参与信息化教学实践与研究的队伍,从根本上提高老师的信息化教学水平。
  综上所述,随着信息化技术的发展,中职英语阅读教学将传统教学与现代网络资源融为一体,创新英语阅读教学模式,这是顺应时代潮流的,能够满足目前高素质、应用型人才培养的发展需求。
  参考文献:
  [1]孙小莲.信息化环境下的中职英语教学改革研究[J].中国校外教育,2015(36):157.
  [2]李艳枝.中职英语信息化教学初探[J].海外英语,2016(7):39-40.