浅谈家庭教育对小学生成长的影响

  【摘要】 家庭是孩子的第一所学校,家长是孩子的第一任老师。家庭教育作为三大教育合力之一,在社会、学校大教育系统工程中起着举足轻重的作用。家庭对小学生的心理健康起奠基作用、家长的言行对小学生的发展起表率作用、和谐的家庭文化对小学生的心理具有熏陶作用。
  【关键词】 家庭 教育 父母 小学生 成长
  一.家庭教育的重要性
  家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师,这是世人公认的永恒真理。家庭教育和学校教育、社会教育并称为教育的三大支柱。家庭是社会的细胞,是人生活的基本场所,人在那里接受了最初的和最长时期的教育与影响。如果说现代人必须在教育中生存的话,那么家庭教育便是现代教育中的重要一环,它对人一生的成长具有刻骨铭心、终身难忘的重大作用。
  二、家庭教育存在的一些问题和现象
  良好的家庭教育是儿童成长的重要保证,苏联教育家苏霍姆林斯基在《给教师的一百条建议》一书中这样写到:“我想把我们开始教育和培养的儿童,比作一块大理石,几个雕塑家带着自己的刀子同时来到它身边,要把它塑造成一座雕像,使它具有灵性,体现出人的理想。这些雕塑家是谁呢?其中,第一是家庭,而家庭中最细致和最有才干的是母亲;第二是教师个人,他有精神财富,智慧,知识,能力,爱好和生活经验……”从目前我国的实际情况看,家庭教育是一个薄弱的环节。
  由于种种因素的存在,致使当今的家庭教育经常出现以下几个问题:
  第一,父母长期对子女撒手不管,放任自流,只会在金钱上满足子女,而把所有教育推给学校。有些家长平时工作很忙,在小孩的生活上只给予充分物质保证,很少能抽出时间来关心小孩的其他方面。
  第二,做事从不考虑小孩的感受,从不让小孩发表自己的意见。许多父母都犯有这样的错误,认为孩子还小,什么都不懂。尤其是父母的感情出现问题时,父母不考虑小孩的感受,结果受到伤害最大的是小孩。
  第三,父母对孩子过分宠爱,许多家长对孩子各方面的要求都充分满足,就怕孩子受累了、吃苦了,容易养成小孩一些不良的习惯,其表现在自私、自利,以自我为中心、不会体谅别人,造成合作能力与交流能力的障碍,自我服务能力差,一旦离开父母就会不知所措。
  三、建议父母教育孩子的方式
  1、培养孩子自信心,激发学习热情
  在教育孩子问题上,不要对孩子百依百顺。对于孩子取得的每一点成绩我们都要予以鼓励和表扬,对他做得不好的事情也要帮助他分析问题,找出不足,耐心地说服教育,避免对孩子自尊心的损伤。
  2、正确认识孩子的能力,对孩子的期望值适度。
  作为父母都希望自己的孩子成龙成凤。为达到这个目的,有的父母不惜一切代价实施各种智力开发或技能培训,并且不满足学校教育的内容,在业余时间给孩子请家教,由于孩子不是主动地学习,对所学的知识缺乏兴趣,长此下去会损伤孩子的学习积极性。基于此,对孩子的期望值适度,根据他的专长、兴趣合理安排他的学习,尊重他自己的意愿,不加重孩子的学习负担。
  3、培养孩子守信的习惯,对孩子许诺要慎重
  父母对孩子的许诺必须慎重、实在,让孩子产生一种奋发向上的动力,促使其更好地完成任务。只有履行自己的诺言,父母的威信才能树立起来。在現实生活中,对孩子许诺前先慎重考虑,该不该对孩子许诺,能不能兑现。许诺后父母必须履行诺言,这样既保护了孩子的自尊心,也维护自己在孩子心中的威信。
  4、培养孩子的意志,适度的挫折教育
  在人的一生中,不会永远一帆风顺,每个人都或多或少地要受到挫折。父母对孩子实施挫折教育,对于孩子的性格意志的磨炼和能力品行的培养,都有着极其深远的意义。让孩子承受适度的挫折,可以使孩子从挫折中吸取经验教训,使认识得以升华,也可以磨炼孩子的意志,增强战胜困难的勇气。孩子只有在经受了磨炼才会掌握解决问题的方法。在对孩子实施挫折教育的过程中,也要注重孩子对遭受挫折的承受能力,避免孩子产生消极情绪,从而引起负面影响。
  5、培养孩子的独立性,增强孩子生活自理能力。
  将孩子培养成人是父母义不容辞的责任。让孩子能够独立思考问题和解决问题也是十分重要的,孩子的独立性只能在实践中逐步培养起来。放手让孩子自己去做,只要是经过努力,不管成功与否,都应该鼓励,让孩子感到自豪。孩子毕竟是孩子,当孩子在做事情时,哪怕做错,也要对他多鼓励少批评。
  综上所述,在家庭教育中,家庭教育对小学生的成长具有十分重大的理论意义和现实意义。小学时期是良好品德行为习惯养成的关键时期,父母应该站在知识经济时代的高度,努力提高自身的素质,承担起家庭教育的重任,为造就品德高尚、博学多才、具有创新意识和开拓进取精神的一代新人而尽职尽责。
  参考文献
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